- Документация
- Об управлении
- Отделы УО
- Наши проекты
- Государственная итоговая аттестация
| Гимназия "Интеллект" [75] |
| СШ № 1 [124] |
| ОШ № 3 [20] |
| Лицей № 4 "Элит" [17] |
| ОШ № 5 [69] |
| ОШ № 6 [0] |
| ОШ № 7 [43] |
| ОШ № 8 [6] |
| ОШ № 10 [144] |
| ОШ № 12 [115] |
| ОШ № 13 [6] |
| Лицей № 14 "Лидер" [13] |
| ОШ № 15 [130] |
| ОШ № 16 [73] |
| ОШ № 17 [6] |
| ОШ № 18 [104] |
| ОШ № 19 [15] |
| ОШ № 21 [8] |
| ОШ № 22 [14] |
| ОШ № 23 [5] |
| ОШ № 25 [28] |
| ОШ № 28 [4] |
| ОШ № 29 [1] |
| ОШ № 30 [13] |
| УВК № 31 [4] |
| ОШ № 35 [34] |
| ОШ № 36 [31] |
| ОШ № 38 [9] |
| ОШ № 40 [6] |
| ОШ № 41 [5] |
| ОШ № 42 [292] |
| Лицей № 47 "Старт" [139] |
| ОШ № 48 [9] |
| ОШ № 49 [58] |
| ОШ № 50 [34] |
| ОШ № 52 [7] |
| ОШ № 53 [14] |
| ОШ № 54 [49] |
| ОШ № 55 [60] |
| ОШ № 58 [2] |
| ОШ № 59 [3] |
| ОШ № 60 [30] |
| ОШ № 62 [94] |
| Гимназия №65 "Триумф" [10] |
| ОШ № 68 [1] |
| ОШ № 73 [6] |
| ОШ № 77 [22] |
| ОШ № 84 [77] |
| Лицей № 85 "Гармония" [13] |
| ОШ № 86 [65] |
| Лицей № 88 "Мечта" [174] |
| ОШ-интернат [109] |
| ДОУ № 133 [4] |
| ДОУ № 32 [31] |
| ДОУ № 88 [9] |
| ДОУ № 116 [5] |
| ДОУ № 91 [4] |
| ДОУ № 147 [1] |
| ДОУ № 134 [1] |
| ДОУ № 121 [3] |
| ДОУ № 9 [2] |
| ВСОШ № 20 [1] |
| ДОУ № 4 [1] |
| ДОУ № 2 [1] |
| ДОУ № 87 [4] |
| ДОУ № 5 [3] |
| ДОУ № 75 [1] |
| ДОУ № 118 [2] |
| ДДЮТ [24] |
| Новости [18] |
| Главная » Статьи » ОШ № 49 |
| В категории материалов: 58 Показано материалов: 51-58 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
|
|
 Серйозна деформація в ціннісних орієнтаціях сучасної молоді, падіння загальної культури в суспільстві роблять надзвичайно актуальною співпрацю загальноосвітніх закладів і сім’ї.Між педагогічним колективом ГЗОШ № 49 та сім’ями учнів школи існує нерозривний зв'язок, бо наші інтереси тісно пов’язані: створення сприятливих умов для самовизначення, самореалізації та розвитку школярів. Фестиваль родинної творчості, проведений 16 грудня у школі, став справжнім родинним святом, яке показало, що всіх, хто зібрався цього дня в актовій залі, дітей, їх батьків, класних керівників, дійсно єднає любов. |
|
12 грудня у четвертому класі в ГЗОШ №49 відбувся урок-подорож з елементами дослідження ”Шляхами великих відкриттів”. Цей урок математики провела учитель початкових класів Футерко Галина Олександрівна. У своїй заочній подорожі діти здійснили морську екскурсію з Колумбом до Америки, закріпили та узагальнили вміння розв’язувати задачі на рух, з мореплавцем Васко да Гама "допливли” до Індії, а з російським купцем Афанасієм Нікітіним "відкрили” Індію сухопутним шляхом, долаючи всі математичні перешкоди. |
 02.12.2011 року в ГЗОШ № 49 відбулося Свято професій. Учнівські колективи 5 – 11 класів підготували презентації професій лікаря, рятувальника, вчителя, хлібороба, кухаря. Школярі ретельно готувалися до заходу, вивчали особливості, якості, необхідні для обраної професії, підбирали сценарій для виступу, розподіляли ролі. Батьки допомогли із декораціями, костюмами та атрибутами професій для виступу. |
|
|
В листопаді 2011 року в ГЗОШ № 49 пройшов тиждень педмайстерності вчителів гуманітарного циклу. Тиждень являв собою калейдоскоп відкритих уроків, під час яких учителі, як досвідчені так і початківці, прагнув показати свою майстерність, продемонструвати вже опановані ними інтерактивні, проектні та інформаційно-комп’ютерні технології.
 Новий рік – чудове свято, всі: і дорослі, і малеча готуються до нього. А скільки цікавих ідей виникають у школярів: прикрасити кабінети, продумати сценарій вечора, приготувати новорічні подарунки. Також особливо красивим хочеться зробити і рідне місто. З якою радістю і натхненням почали учні ГЗОШ № 49 виготовляти прикраси для міської новорічної ялинки. |
 Серйозна деформація в ціннісних орієнтаціях молоді, падіння моральності та рівня загальної культури в суспільстві, посилення негативних явищ у молодіжному середовищі сьогодні робить особливо актуальною проблему правового виховання школярів та профілактики правопорушень серед неповнолітніх.В ГЗОШ № 49 проводиться ґрунтовна робота із запобігання негативним відхиленням у поведінці учнів. У шкільній практиці класні керівники використовують такі форми правового виховання, які сприяють формуванню у школярів навичок правомірної поведінки, ставлять у ситуацію вибору того чи іншого типу поведінки, організовуючи рольові та інтерактивні ігри, круглі столи, диспути, відео перегляди з обговоренням, що привчають додержанню учнями правил людського співжиття. |
 11.11.2011 в школі проведено День Милосердя і Добра. І хоча сума зібраних коштів, що були відправлені у Міжнародний Благодійний Фонд «Сильні духом», невелика, хай вона стане маленькою краплею у великому морі людського тепла, небайдужості, милосердя до тих, хто так потребує цього. |