МЕНЮ САЙТА
- Документация
- Об управлении
- Отделы УО
- Наши проекты
- Государственная итоговая аттестация
КАТЕГОРИИ РАЗДЕЛА
| Гимназия "Интеллект" [75] |
| СШ № 1 [124] |
| ОШ № 3 [20] |
| Лицей № 4 "Элит" [17] |
| ОШ № 5 [69] |
| ОШ № 6 [0] |
| ОШ № 7 [43] |
| ОШ № 8 [6] |
| ОШ № 10 [144] |
| ОШ № 12 [115] |
| ОШ № 13 [6] |
| Лицей № 14 "Лидер" [13] |
| ОШ № 15 [130] |
| ОШ № 16 [73] |
| ОШ № 17 [6] |
| ОШ № 18 [104] |
| ОШ № 19 [15] |
| ОШ № 21 [8] |
| ОШ № 22 [14] |
| ОШ № 23 [5] |
| ОШ № 25 [28] |
| ОШ № 28 [4] |
| ОШ № 29 [1] |
| ОШ № 30 [13] |
| УВК № 31 [4] |
| ОШ № 35 [34] |
| ОШ № 36 [31] |
| ОШ № 38 [9] |
| ОШ № 40 [6] |
| ОШ № 41 [5] |
| ОШ № 42 [292] |
| Лицей № 47 "Старт" [139] |
| ОШ № 48 [9] |
| ОШ № 49 [58] |
| ОШ № 50 [34] |
| ОШ № 52 [7] |
| ОШ № 53 [14] |
| ОШ № 54 [49] |
| ОШ № 55 [60] |
| ОШ № 58 [2] |
| ОШ № 59 [3] |
| ОШ № 60 [30] |
| ОШ № 62 [94] |
| Гимназия №65 "Триумф" [10] |
| ОШ № 68 [1] |
| ОШ № 73 [6] |
| ОШ № 77 [22] |
| ОШ № 84 [77] |
| Лицей № 85 "Гармония" [13] |
| ОШ № 86 [65] |
| Лицей № 88 "Мечта" [174] |
| ОШ-интернат [109] |
| ДОУ № 133 [4] |
| ДОУ № 32 [31] |
| ДОУ № 88 [9] |
| ДОУ № 116 [5] |
| ДОУ № 91 [4] |
| ДОУ № 147 [1] |
| ДОУ № 134 [1] |
| ДОУ № 121 [3] |
| ДОУ № 9 [2] |
| ВСОШ № 20 [1] |
| ДОУ № 4 [1] |
| ДОУ № 2 [1] |
| ДОУ № 87 [4] |
| ДОУ № 5 [3] |
| ДОУ № 75 [1] |
| ДОУ № 118 [2] |
| ДДЮТ [24] |
| Новости [18] |
Статистика
Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0
НАШ АДРЕС
пр. Победы, 158
uo_gorlovka_dnr@mail.ru
ПОИСК
АРХИВ ЗАПИСЕЙ
| Главная » Статьи » ОШ № 10 |
| В категории материалов: 144 Показано материалов: 91-100 |
Страницы: « 1 2 ... 8 9 10 11 12 ... 14 15 » |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
|
И вновь одиннадцатиклассники Горловской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 10 (Ищенко Инесса, Омельяненко Диана, Христичев Владислав) побывали в гостях у ветерана Великой Отечественной - Латохи Михаила Степановича. Не дожидаясь майских ландышей и торжественных салютов, ребятам не терпелось поздравить нашего героя с наступившим Новым годом и Рождеством, и, конечно же, пожелать здоровья на долгие лета. |
|
С самого раннего детства родители и учителя читают детям сказки, погружают их в мир яркого и радостного детства. Сказка закладывает в душе у ребёнка культурные ценности, учит отличать доброе от злого, светлое от тёмного, сострадать и помогать слабому, верить и ждать счастливого конца. Незабываемую новогоднюю сказку для себя и для жителей посёлка Комарова организовали и провели учащиеся всей Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № 10. |
|
Зима - сказочное время года! А когда в окно стучит Старый Новый год - душа так и просит сказку! Целая неделя в нашей школе была посвящена ей! Дети и педагоги были увлечены этой идеей. Сказку ждали! Читали книги, смотрели фильмы, разучивали стихи, отрывки из сказок, разыгрывали сценки, танцы. В школе учеников 1-11 классов ждал зимний калейдоскоп сказок. |
|
Учителя английского языка Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней учат детей видеть в английском языке не просто предмет, а способ передачи и получения информации о реальном мире. Приходя в класс, нужно помнить слова Скутника «Английский язык похож на королевство спящей красавицы. Вы должны разбудить его в себе, и целое королевство оживет и станет Вашим». Одним из наиболее эффективных методов является коммуникативно-ориентированное обучение. |
 Александрова Юлия, выпускница Горловской общеобразовательной школы № 10 не изменяя своей увлеченности, а изменяя свое отношение к ней. Картинки из детства стали явью, так как однажды она получила в подарок… живую лошадку. Красавица Марта стала любимицей и смыслом жизни Юлии. Жители поселка имени Комарова, ученики и учителя школы постоянно видят великолепную наездницу во время ее прогулок верхом. По широкой донецкой степи (в районе шахты имени Гагарина) они несутся галопом, и это прекрасно. |
|
Группа продленного дня в ГОШ №10 является необходимой формой организации внеурочного времени учащихся младших классов. Организация в школе группы продленного дня оказывает действенную помощь семье и детям, создает наиболее благоприятные условия для повышения эффективности выполнения заданий, способствует личностному росту ребенка. Я понимаю, что главное создать необходимые условия для самоподготовки с целью качественного выполнения домашних знаний. |
|
Накануне Нового года в Горловской общеобразовательной школе I-III ступеней № 10 юными экологами 9-Б класса была проведена новогодняя экологическая акция «Оставь свою елочку в лесу». Ребята подготовили листовки, плакаты с призывами не покупать живые елки, а встречать праздник с искусственными красавицами. |
|
Перед Новым годом в Горловской общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 10 стал уже традиционным «Парад снеговиков». Ученики заранее продумывают внешний вид своего снеговика, его рост, придумывают имя и даже отчество. В этом году есть уже номинация «Профессия». |
|
Для физического развития, укрепления организма детям необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе. Зима - не исключение из этого правила! А чтобы холод принес пользу и не помешал школьникам получить удовольствие от прогулки, они должны быть заняты интересным делом. Подвижные игры на свежем воздухе замечательны, зимой к ним добавляется закаливающий, иммуностимулирующий эффект от бодрящего мороза! |
|
Активные ребята в 4 – Б классе ОШ № 10: и сказку сами поставят, и сценку на урок приготовят, и танец придумают, во всём учителю своему помощники. Да и есть в кого быть такими. Четыре года их родители без просьб и напоминаний в классе всё делают сами: за свои материальные средства сделали хороший ремонт в классной комнате, купили красивые шторы на окна, телевизор, принтер для работы учителю. |