Цей предмет має навчити дітей приймати рішення і діяти з позиції здорового глузду, формувати життєво важливі компетенції, необхідні для збереження власного здоров’я, здатність формувати необхідні для збереження здоров’я життєві навички, конкретні  моделі поведінки, протистояти соціальному тиску, долати стреси, виробити в учнів відчуття  особистої безпеки та безпеки оточуючих, розуміння того, що безпека та здоров’я  в першу чергу  залежить від кожної людини, її ставлення до себе, інших людей та навколишнього середовища.

При правильній організації навчально-виховного процесу цей предмет дозволяє учням проявити свою індивідуальність, навчитися висловлювати свою думку і відстоювати її, працювати у групі і приймати особисте  рішення; виховує впевненість в собі і прищеплює повагу до інших тощо.

Але слухаючи звіт керівника МО Капустіної А.В., та рейтинг участі вчителів в методичній роботі можна зробити висновки що протягом року вчителі працювали творчо, ініціативно.

Проаналізовано роботу за минулий рік, намічено нові плани, роздано портфелі керівникам творчих груп. Оптимізмом та натхненням, настановами на продуктивну працю були наповнені промови всіх виступаючих.

Член методичної ради,  вчитель основ здоров’я

Ужакіна О.В.

ГНВК «ЗОШ І-ІІІ ст. №88– багатопрофільний ліцей «Мрія»