10.04 у ЗОШ І-ІІІ ступенів № 16 була проведена презентація за темою "Виявлення і психолого-педагогічний супровід обдарованих дітей початкових класів. Портфоліо учнів початкових класів”. Розпочала презентацію Зозуля Г.Д., методист міського методичного центру  департаменту освіти, молоді та спорту. Архарова С.В., заст. директора, вчитель молодших класів ЗОШ  №52, поділилася досвідом з теми "Психолого-педагогічний супровід обдарованих дітей початкових класів.” Обдарована дитина, яка вона? Які бувають види обдарованості, особливості роботи з обдарованими дітьми. Як оформлювати карту-супровід потенційно-обдарованої дитини.  Нефьодова Т.А., вчитель початкових класів НВК №22, Шаталова Т.І.,НВК №53, Бондар О.Л., ЗОШ №50, Носач Н.Х., НВК №50 розкрили тему "Портфоліо учнів початкових класів” . Портфоліо — це портфель досягнення учня. Мета ведення портфоліо: виявлення і розвиток індивідуальних творчих здібностей дитини для підвищення її самооцінки. Щоденний творчий процес повинен бути зафіксованим. Оцінювання має грунтуватися лише на позитивному принципі!  Портфоліо можуть бути різні: щоденник "Я зростаю”, "Зошит Успіху”. Виступи колег були науково обгрунтовані, позитивно налаштовані.