Состоялось заседание городского методического объединения для социальных педагогов общеобразовательных школ Горловки по теме «Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся, которые оказались в социально опасном положении».

Одной из приоритетных задач социального педагога школы является выявление и устранение условий, которые препятствуют гармоничному развитию личности ребенка, могут стать факторами нарушения его психического и физического здоровья. Своим опытом работы с обучающимися и их семьями делились руководитель методического объединения социальных педагогов Устинова Е.В. и педагог-психолог Россовская Е.А. (ГОШ № 12).

Встреча проходила в интерактивном формате с использованием проектных технологий. Участники пополнили свои знания по вопросам психологии девиантного поведения, рассмотрели основные факторы влияния на развитие личности ребенка, которыми являются: семья, ближайшее социальное окружение, образовательные организации, СМИ, молодежная субкультура, искусство, музыка, спорт и другие.

Практическая часть заседания предусматривала работу в творческих группах, которые решали задачи максимально приближенные к реальной деятельности социального педагога школы. Во время игры «Казнить нельзя помиловать» специалисты выявляли типы девиантного поведения обучающегося, изучали проблемные ситуации, решали вопрос о постановке обучающегося на профилактический учет.

Итогом встречи стала разработка и презентация алгоритма работы социального педагога с обучающимися, которые оказались в социально опасном положении. Социальные педагоги имели возможность проявить творческую активность и поделится своим опытом работы с обучающимися и родителями.