«Так же как и литература и

                                  изобразительное искусство, музыка

                                      вторгается во все области воспитания и

                            образования наших  школьников, являясь

  могучим и ничем не заменимым средством

формирования их духовного мира».

Д.Б.Кабалевский.

1 ноября в Горловской общеобразовательной школе № 41 в рамках Школы повышения педагогического мастерства состоялся семинар учителей музыкального искусства по теме «Внеклассная музыкально-воспитательная работа  как фактор гармоничного развития творческой личности». На семинаре были рассмотрены  основные методические рекомендации  по организации внеклассной работы учителя музыки , её направленность  на нравственно-эстетическое воспитание школьников. Учителя ознакомились с рекомендациями по организации кружковой работы,  особенностями составления программ и календарного планирования. Рассмотрены и  вопросы ведения школьной  документации  по внеклассной работе.

 Центром семинара было представление опыта работы учителя ГОШ № 41 Косенко И.Н. Свою внеклассную деятельность она планомерно и систематически ведёт уже многие годы. Успешность своей работы Ирина Николаевна определяет  применением интегрированных форм мероприятий,  умением  определять талантливых детей и   направлять их к дальнейшему творческому росту. Косенко И.Н. также ознакомила  с опытом организации преемственности  в музыкальном воспитании, установлении культурологической связи  с внешкольными организациями: школой искусств, домом творчества. Это  позволяет вывести музыкальное  воспитание  за рамки урока и приобщать детей к более тесному контакту с искусством, а ученикам развить опыт творческой деятельности.

Учитель ГОШ № 84 Булгакова О.А. ознакомила  с опытом работы с общественностью  в направлении музыкально-воспитательной работы, организацией  поселковых праздников.

 Методист Щегильская Е.Н. представила  особенности  проведения  виртуального концерта, провела мастер-класс по  составлению отзывов  о музыкальном произведении или концерте.

Семинар прошел в творческой атмосфере. Учителя получили  достаточный эмоциональный  заряд для дальнейшего творчества.