«Часто руки знают, как распутать то,

над чем тщетно бьется разум»

К.Г.Юнг

В эту среду 28 ноября на базе ОШ №16 состоялся городской семинар-практикум «Использование методов арт-терапии (игры с песком) в работе школьного психолога». Организовала методист-психолог ГУМЦПС Гавриленко С.А., активное участие в  проведении мероприятия приняли практические психологи Бугорская Е.В. (ОШ №16), Полякова Л.В (ОШ №84) и Матвиенко М.В. (УВК №85).

Что очень порадовало, так это то, что семинар был действительно практическим. Теоретический блок, подготовленный был методистом- психологом ГУМЦПС Гавриленко С.А. актуализировал и дополнил знания участников семинара о содержании понятия «арт -терапия», «песочная терапия», были раскрыты возможности и основные подходы в работе с песком, методы и приемы, а также способы применения песочных техник в психокоррекционной и развивающей работе.  Как следствие, интерес к песочной терапии присутствующих возрос.

Самым ценным, на мой взгляд, было то, что игры с песком можно было «пощупать». И в прямом, и в переносном смысле. Было полезно увидеть, как выглядит коррекционная песочница, набор фигурок необходимый для проведения работы. Все это можно было потрогать в прямом смысле, что все и сделали. Полезными были мастер - классы практических психологов, которые используют песочницу, как коррекционный инструмент. Так, практический психолог Бугорская Е.В. продемонстрировала нам возможности работы с песком для решения проблем в детском коллективе, Полякова Л.В. показала возможности песочной терапии в работе с детьми с ЗПР, а Матвиенко М.В. – в работе с агрессивными детьми. Главный вывод, который можно было сделать, следующий: возможности техники работы с  песком практически неограниченны.

Песок раскрыл многие свои секреты. Теперь мы знаем, какие чудеса можно творить с его помощью…