МЕНЮ САЙТА
- Документация
- Об управлении
- Отделы УО
- Наши проекты
- Государственная итоговая аттестация
КАТЕГОРИИ РАЗДЕЛА
| Гимназия "Интеллект" [75] |
| СШ № 1 [124] |
| ОШ № 3 [20] |
| Лицей № 4 "Элит" [17] |
| ОШ № 5 [69] |
| ОШ № 6 [0] |
| ОШ № 7 [43] |
| ОШ № 8 [6] |
| ОШ № 10 [144] |
| ОШ № 12 [115] |
| ОШ № 13 [6] |
| Лицей № 14 "Лидер" [13] |
| ОШ № 15 [130] |
| ОШ № 16 [73] |
| ОШ № 17 [6] |
| ОШ № 18 [104] |
| ОШ № 19 [15] |
| ОШ № 21 [8] |
| ОШ № 22 [14] |
| ОШ № 23 [5] |
| ОШ № 25 [28] |
| ОШ № 28 [4] |
| ОШ № 29 [1] |
| ОШ № 30 [13] |
| УВК № 31 [4] |
| ОШ № 35 [34] |
| ОШ № 36 [31] |
| ОШ № 38 [9] |
| ОШ № 40 [6] |
| ОШ № 41 [5] |
| ОШ № 42 [292] |
| Лицей № 47 "Старт" [139] |
| ОШ № 48 [9] |
| ОШ № 49 [58] |
| ОШ № 50 [34] |
| ОШ № 52 [7] |
| ОШ № 53 [14] |
| ОШ № 54 [49] |
| ОШ № 55 [60] |
| ОШ № 58 [2] |
| ОШ № 59 [3] |
| ОШ № 60 [30] |
| ОШ № 62 [94] |
| Гимназия №65 "Триумф" [10] |
| ОШ № 68 [1] |
| ОШ № 73 [6] |
| ОШ № 77 [22] |
| ОШ № 84 [77] |
| Лицей № 85 "Гармония" [13] |
| ОШ № 86 [65] |
| Лицей № 88 "Мечта" [174] |
| ОШ-интернат [109] |
| ДОУ № 133 [4] |
| ДОУ № 32 [31] |
| ДОУ № 88 [9] |
| ДОУ № 116 [5] |
| ДОУ № 91 [4] |
| ДОУ № 147 [1] |
| ДОУ № 134 [1] |
| ДОУ № 121 [3] |
| ДОУ № 9 [2] |
| ВСОШ № 20 [1] |
| ДОУ № 4 [1] |
| ДОУ № 2 [1] |
| ДОУ № 87 [4] |
| ДОУ № 5 [3] |
| ДОУ № 75 [1] |
| ДОУ № 118 [2] |
| ДДЮТ [24] |
| Новости [18] |
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
НАШ АДРЕС
пр. Победы, 158
uo_gorlovka_dnr@mail.ru
ПОИСК
АРХИВ ЗАПИСЕЙ
| Главная » Статьи » Гимназия "Интеллект" |
| В категории материалов: 75 Показано материалов: 71-75 |
Страницы: « 1 2 ... 6 7 8 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
 Именно эту истину, а не наоборот, открыли для себя учащиеся Горловской гимназии «Интеллект» директор Гарькавая Валентина Степановна, отправившись в учебно-тематическую экскурсию, вояж-тур по Европе через Польшу, Австралию, что бы в Италии посетить Флоренцию, Рим и королеву Адриатики Венецию.По пути для гимназистов была проведена обзорная экскурсия по Киеву, которая подарила незабываемые впечатления от прогулки по Крещатику, посещения Софиевской площади, Свято-Михайловского собора, обзорной площадки над Днепром в парк Дружбы и поднятии на фуникулёре от речного порта. |
|
Протягом двох років, Горлівська гімназія «Інтелект» бере участь у реалізації міжнародної програми «Освіта для стійкого розвитку в дії». Наші вчителі Т.В.Ончєва та В.І.Крамарчук є співавторами розробки підручника для 9 класу «Уроки для стійкого розвитку». 22 листопада 2011 року наше місто відвідала шведська делегація на чолі з Мерилін Меланн – секретарем організації «Глобальний план дій» при Організації Об’єднаних націй. |
|
26 листопада члени наукового товариства «Кліо» Кольвах Анастасія, учениця 7-А класу, Глушановська Світлана, учениця 7-Б класу, а також Сидельникова Алевтина, учениця 7-А класу, що працює в науковому товаристві «Психея», виступили із своїми науковими доробками на шостій Всеукраїнській краєзнавчій конференції, яка проходила в Донецьку. |
 11.11.2011р. в гімназії було проведено І етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка.У конкурсі взяли участь –36 учнів. Гімназистам були запропоновані завдання, підібрані членами оргкомітету відповідно до класів і з урахуванням програмного матеріалу про творчість Кобзаря: відновити зміст поезії Т.Шевченка, вставити пропущені букви та розділові знаки у запропонованих текстах, скласти власні вірші , ввівши запропоновані словосполучення, визначити тему та основну думку уривків із творів Т.Шевченка, дати відповіді на поставлені запитання про життя і творчість Т.Шевченка. |
 Проведення тижня української писемності та мови в Горлівській гімназії «Інтелект» стало традиційним. У цьому році він проходив з 07.11 до 12.11.2011 р. та був насичений ще більш цікавими конкурсами та заходами.Тиждень розпочався з проведення радіогазети та конкурсу стіннівок «Мова-душа народу», в яких взяли участь учні старших класів. Учителі на уроках української мови провели диктанти пізнавального характеру «Розвиток писемності в Україні». Естафету прийняли учні 1(5)-3(7) класів, із якими було проведено брейн-ринг «Найкращий знавець української мови». Обов’язковим є проведення конкурсу з української мови ім. П.Яцика. |