«Нередко руки сами знают, как решить головоломку,
над которой тщетно бьется разум»
К.Юнг
Понять и оценить смысл этих слов представилась возможность практическим психологам школ, опыт работы которых выше 3 лет. 
30 ноября на базе Общеобразовательной школы І-ІІІ ст. № 16 прошел семинар-практикум «Использование методов арт – терапии в работе психолога». С этапами возникновения и становления арт-терапии, как метода психологической работы, использующий возможности искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном развитии человека, познакомила методист ГУМЦПС Гавриленко С.А. Формы песочной терапии, ее этапы становления в Украине, требования к оснащению кабинета, а также три основные правила для психолога, использующего элементы арт-терапии – вот основные моменты выступления практического психолога ОШ І-ІІІ ст. № 84 Поляковой Л.В. Неоценимый практический вклад в семинар внесла практический психолог УВК «ОШ І-ІІІ ст. № 85 – медицинский лицей» Матвиенко М.В., которая показала фрагмент занятия с использованием пескотерапии. Задачей необычного занятия, стало обучение ученицы 2-го класса правильно злится и освобождение от гнева. Изюминкой встречи стал видеоролик занятия с использованием песочной терапии практического психолога ОШ І-ІІІ ст. № 16 Бугорской Е.В. с учащимися 5-го класса. Благодаря такой демонстрации, участники семинара смогли наглядно убедиться в эффективности использования арт-терапии в работе практического психолога. Подведя итоги встречи, психологи школ города высказали надежды и ожидания в дальнейшем использовании полученных теоретических знаний в своей практике.
Бычек Т.В.
Практический психолог УВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 25 –
многопрофильный лицей «Успех»