МЕНЮ САЙТА
- Документация
- Об управлении
- Отделы УО
- Наши проекты
- Государственная итоговая аттестация
КАТЕГОРИИ РАЗДЕЛА
| Гимназия "Интеллект" [75] |
| СШ № 1 [124] |
| ОШ № 3 [20] |
| Лицей № 4 "Элит" [17] |
| ОШ № 5 [69] |
| ОШ № 6 [0] |
| ОШ № 7 [43] |
| ОШ № 8 [6] |
| ОШ № 10 [144] |
| ОШ № 12 [115] |
| ОШ № 13 [6] |
| Лицей № 14 "Лидер" [13] |
| ОШ № 15 [130] |
| ОШ № 16 [73] |
| ОШ № 17 [6] |
| ОШ № 18 [104] |
| ОШ № 19 [15] |
| ОШ № 21 [8] |
| ОШ № 22 [14] |
| ОШ № 23 [5] |
| ОШ № 25 [28] |
| ОШ № 28 [4] |
| ОШ № 29 [1] |
| ОШ № 30 [13] |
| УВК № 31 [4] |
| ОШ № 35 [34] |
| ОШ № 36 [31] |
| ОШ № 38 [9] |
| ОШ № 40 [6] |
| ОШ № 41 [5] |
| ОШ № 42 [292] |
| Лицей № 47 "Старт" [139] |
| ОШ № 48 [9] |
| ОШ № 49 [58] |
| ОШ № 50 [34] |
| ОШ № 52 [7] |
| ОШ № 53 [14] |
| ОШ № 54 [49] |
| ОШ № 55 [60] |
| ОШ № 58 [2] |
| ОШ № 59 [3] |
| ОШ № 60 [30] |
| ОШ № 62 [94] |
| Гимназия №65 "Триумф" [10] |
| ОШ № 68 [1] |
| ОШ № 73 [6] |
| ОШ № 77 [22] |
| ОШ № 84 [77] |
| Лицей № 85 "Гармония" [13] |
| ОШ № 86 [65] |
| Лицей № 88 "Мечта" [174] |
| ОШ-интернат [109] |
| ДОУ № 133 [4] |
| ДОУ № 32 [31] |
| ДОУ № 88 [9] |
| ДОУ № 116 [5] |
| ДОУ № 91 [4] |
| ДОУ № 147 [1] |
| ДОУ № 134 [1] |
| ДОУ № 121 [3] |
| ДОУ № 9 [2] |
| ВСОШ № 20 [1] |
| ДОУ № 4 [1] |
| ДОУ № 2 [1] |
| ДОУ № 87 [4] |
| ДОУ № 5 [3] |
| ДОУ № 75 [1] |
| ДОУ № 118 [2] |
| ДДЮТ [24] |
| Новости [18] |
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
НАШ АДРЕС
пр. Победы, 158
uo_gorlovka_dnr@mail.ru
ПОИСК
АРХИВ ЗАПИСЕЙ
| Главная » Статьи » ОШ № 62 |
Крилате слово – от моя стріла
Мова – це своєрідна візитна картка кожної людини, за якою судять про її освіченість, ерудицію, начитаність. У нашій школі № 62 було проведено ряд цікавих та пізнавальних заходів, присвячених річниці з дня народження Т. Г. Шевченка: мовні конкурси, вікторини, виставки, лунали українські пісні. А сьогодні було проведено відкритий нестандартний урок у 5 класі на тему «Фразеологізми» (вчитель Ляпіна Ганна Петрівна). З лексикою мови нерозривно пов’язана фразеологія. Адже слова в мові вживаються не ізольовано, а в реченні, утворюючи іноді стійки словосполучення, що сприймаються як єдине ціле, тобто як певний мовний зворот. Сукупність таких стійких словосполучень називають фразеологією. Метою уроку є надання учням загальних відомостей про фразеологізми; навчання пояснювати значення фразеологізмів, правильно використовувати їх у мовленні; ознайомлення із фразеологічним словником української мови. На уроці застосовувалися найрізноманітніші форми роботи - робота біля дошки і в зошитах, групова робота, інтелектуальна розминка, евристична бесіда, виразне читання, елементи театралізації. На урок завітали гості - цариця Фразеологія та Лексиологія, Незнайка. Урок пройшов жваво: учні дізналися джерела фразеології, навчилися користуватися фразеологічним словником, влучно підбирати синоніми до фразеологічних виразів, вирішували ребуси та загадки. Урок рідної мови лише підвів певну рисочку під досягненнями п’ятиласників, але не припинив напруженої повсякденної роботи по вдосконаленню вивчення мови Шевченка, мови наших дідів і прадідів. | |
| Просмотров: 421 | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего коментариев: 0 | |