Перший тиждень навчяння у школі…шосте вересня…кабінет біології та хімії…. Звичайний урок біології у 9 класі за темою «Раси», з використанням ІКТ. Вчитель повільно записує домашне завдання на дошці, раптом, сором'язливо підходить один з учнів і пропонує вчителю за наступною темою самостійно виконати презентацію. Вчитель подумав, і каже, що це непогана ідея, можна її впровадити, але ж треба і повноцінний урок провести. Цікаво як сприймуть нового учня в класі колеги, задумався вчитель…

Настав відповідальний урок, Микита Нікітюк впевнено зайняв позицію за вчительським столом, налаштував техніку, оголосив тему, впорався з організаційним моментом уроку. Треба відзначити, що учні з повагою слухали свого колегу, активно брали участь в обговоренні проблемних питань, впевнено відповідали на поставлені питання.

Микита, як для учня 9 класу, витримав класичну форму уроку зі всіма відповідними етапами (актуалізація опорних знань, вмінь, включив розповідь з елементами бесіди). Час минув швидко, у дружній атмосфері співбесіди. На додаток Микита використав прийом закріплення нових знань, запропонувавши пограти у гру «виключи зайве». Треба зауважити ретельну, сумлінну підготовку учня, у нього був план конспект уроку! Ми можемо сподіватися, що перед нами був майбутній вчитель, науковець, або лікар, але ця людина пов'яже своє життя з біологією.