10 листопада 2011 року на базі Горлівської гімназії "Інтелект” відбувся семінар бібліотекарів міста за темою: "Технології формування системи бібліотечно-бібліографічних знань як основи інформаційної культури та культури читання”.

Директор гімназії Гарькава В.С. презентувала навчальний заклад перед учасниками семінару, зазначила головні напрямки роботи гімназії та перспективи розвитку бібліотеки як майбутнього бібліотечно-інформаційного центру.

Методист з гуманітарної освіти Волошинова О.Я. розповіла про роль бібліотеки у навчально-виховному процесі гімназії.

У своїй доповіді завідуюча бібліотекою гімназії Хитро Катерина Анатолівна звернула увагу на те, що головною ідеєю у проведенні бібліотечних уроків повинно бути формування ставлення до бібліотеки як до невичерпного джерела інформації, культурного центру та духовного осередку, де можна не лише поповнити свої знання, а й відпочити, поспілкуватися з однодумцями та опонентами, знайти нових друзів, зробила акцент на тому, що свої уроки та заходи будує за алгоритмом інтерактивного спілкування, заради досягнення комунікативних умов, де створюються ситуації, які стимулюють гімназистів до пошуку нових способів пізнання, спонукають до аналізу матеріалу. Бібліотекарі мали змогу побачити це на практиці, коли завідуюча бібліотекою провела інтерактивний бібліотечний урок для учнів 7 кл. за темою "Історія створення книги”.

Підводячи підсумки семінару, методист ММЦ Департаменту освіти, молоді та спорту Кружиліна В.Г. зазначила, що пріоритетне завдання шкільного бібліотекаря - навчити дитину любити книгу, сприймати її як життєдайне джерело пізнання світу, знань, прищеплювати навички бібліотечно-бібліографічної грамотності, успіх яких залежить від тісного контакту школи, бібліотеки і батьків, узгодженого планування всієї роботи з книжкою.